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Trotta dijo que se busca lograr "continuidad pedag�gica"

C�mo se prepara el Ministerio de Educaci�n para una extensi�n de la cuarentena. "El aula es ireemplazable, pero nos estamos preparando para todos los escenarios", afirma el ministro Nicol�s Trotta. El portal Seguimos Educando va a tener material espec�fico para cada d�a. Se distribuir�n cuadernillos con actividades para que la educaci�n a distancia se parezca lo m�ximo posible a la presencial. Adem�s, preparan catorce horas de televisi�n por d�a. Por Laura Vales Pagina 12. "Los que somos padres sabemos que es un enorme desaf�o organizarnos en casa", dijo Trotta.

El ministerio de Educaci�n prepara catorce horas de televisi�n por d�a por si se extiende la suspensi�n de las clases. La idea es que la TV emita siete programas educativos diarios de dos horas cada uno, diferenciados por nivel, para los alumnos de primaria y secundaria, con maestras y maestros desarrollando temas, como si estuvieran al frente del aula. �Buscamos que haya continuidad pedag�gica y que esto nos ayude a organizar los d�as dentro del hogar�, adelant� el ministro de Educaci�n, Nicol�s Trotta, a P�gina/12. Por otra parte, el portal Seguimos Educando va a pasar a estar escolarizado, con material espec�fico para cada d�a. Y se distribuir�n, posiblemente a partir del mi�rcoles 1 de abril, cuadernillos con actividades.
Los contenidos que ofrece el gobierno nacional para los chicos y adolescentes van a presentarse as� de una manera m�s parecida a lo que sucede en un aula, y en una jornada escolar. Sobre todo, ordenados por d�a y diferenciados por grados o a�os.
C�mo funcionar�
* Habr� un programa para los ni�os de Sala de 4 y Sala de 5, otro para primer grado, uno para segundo y tercer grado juntos, para cuarto y quinto, para sexto y s�ptimo. Finalmente, dos programas para el secundario.
* La decisi�n de aumentar las horas de oferta educativa por televisi�n fue tomada con el criterio de que la pantalla de aire tiene la posibilidad de llegar pr�cticamente a todos los hogares. La Televisi�n P�blica, el Canal Encuentro y Paka Paka, como canales del estado, van a ser los que se repartan en la difusi�n de los programas, y podr�an sumarse algunas horas en las emisoras privadas, ya que el ministerio viene en conversaciones con las empresas. Por descontado, los canales universitarios van a ayudar. Al mismo tiempo, el portal Seguimos Educando va a subir tambi�n contenidos diarios, no iguales a los de la televisi�n pero s� siguiendo la misma agenda.
* Para los que est�n ayudando a los chicos a hacer las tareas: tendr�n una entrada al portal Seguimos Educando, con recursos que intentar�n facilitarles el acompa�amiento a los ni�os, ya que el v�nculo es clave para que haya aprendizaje.
* Los cuadernillos van a ser nueve: uno para cada grupo de edad, como los programas de televisi�n, m�s otro bautizado Recreo con actividades para compartir en familia y uno para los padres de ni�os de nivel inicial, es decir hasta los tres a�os.
* Los cuadernillos cubren tres semanas de escuela. Tienen, tambi�n, un esquema de d�a a d�a y de escolarizaci�n.
* Se van a distribuir a todas las provincias a trav�s de las gobernaciones, los canillitas, los movimientos sociales y los supermercados.
�Estamos imprimi�ndolos a contrarreloj para llegar a todo el pa�s�, cont� Trotta. Explic� que el dise�o de estos materiales tiene el objetivo de hacer que los alumnos mantengan las rutinas de estudio. Queremos trabajar los d�as se semana como si fuese la escuela�.
�El aula es irreemplazable, pero tenemos que prepararnos para todos los escenarios posibles, agreg� el ministro. �Los que somos padres sabemos que es un enorme desaf�o organizarnos en casa�.
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En los primeros diez d�as de suspensi�n de las clases cada docente fue mandando, v�a mail, mediante virtuales o a trav�s de las familias que se acercan a los comedores escolares, las tareas para hacer en casa, en general con la modalidad de trabajos pr�cticos. El material que difundir� ahora la Naci�n no suplanta esas indicaciones, sino que se pone a disposici�n de los docentes para que lo integren a sus estrategias. �Pretendemos que sean complementarios�.
El uso de Seguimos Educando
El ministerio midi� el uso del portal Seguimos Educando. En la primera semana tuvo m�s de un mill�n 400 mil visitas, con un promedio de permanencia en la p�gina de nueve minutos.
La mayor�a de estas entradas se hicieron usando un tel�fono celular. Por un acuerdo con las compa��as del sector, la navegaci�n de la p�gina no consume datos.
�Como herramienta de democratizaci�n es muy importante este acceso gratuito desde los celulares. Habla de lo que nosotros queremos generar, que es un compromiso multisectorial de acompa�ar a la escuela en este instancia�.
Una de las quejas extendidas en relaci�n al aprendizaje en casa es que los padres no son docentes y se encuentran con dificultades para encarar el tema. �Es claro que no son docentes y que las realidades son muy dis�miles. Hay que transitar una situaci�n para la que nadie, ning�n sistema, est� preparado. Nuestro primer desaf�o es que no se profundice la desigualdad, porque no todos los hogares tienen el mismo capital educativo. Es por eso muy importante lograr el compromiso y el v�nculo de los docentes, que en la mayor�a de los casos se est� dando, entre el maestro y la maestra y sus estudiantes, usando las plataformas que pueda tener cada escuela y las redes sociales. Obviamente, en la educaci�n inicial el rol de la familia es fundamental, que la madre, el padre, los abuelos ayuden a aprender a los chicos y en el secundario que est�n presentes para ayudarlos a organizarse�.